Influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad de los estudiantes universitarios

  • Ayelén Neme Universidad Nacional de San Luis
  • Luisa Arias Universidad Nacional de San Luis

Resumo

Desde su aparición las redes sociales han atraído a miles de usuarios, principalmente a los jóvenes, además en los últimos dos años el WhatsApp se ha transformado en el método de comunicación instantánea prioritario ya que, además de la posibilidad de conformar grupos con intereses compartidos, permite saber en qué momento se lee o no el mensaje que transmitimos y ofrece la alternativa de utilizar mensajes de voz que dan aún más velocidad a la comunicación. Como afirma la literatura acumulada con la aparición de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación Social (TIC’S) se han modificado los esquemas de comunicación ya que ahora, aunque masiva, es producida y recibida de manera individual a través de la computadora o de un dispositivo móvil.


El presente trabajo busca conocer el modo en que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, se comunican en el ámbito universitario a partir del uso de las redes sociales como Facebook, Twitter y la telefonía móvil. Se busca comprender de qué modo las nuevas tecnologías construyen subjetividades y contribuyen a la configuración de la identidad del estudiante universitario tanto a nivel académico como en su participación activa en eventos culturales, militancia política, y otras actividades.


Por medio de esta ponencia damos continuidad a una serie de trabajos realizados desde nuestro Proyecto de Investigación, enfocados en el análisis de las características que adquiere la participación política estudiantil en los jóvenes universitarios.  Anteriormente se indagó sobre los modos de difusión de ideas, específicas del estamento estudiantil, utilizados por las agrupaciones políticas de la Facultad, a través de dos mediadores protagónicos de las TICS: el WhatsApp y la red social Facebook. Para ello se realizaron entrevistas en profundidad a los líderes de cada agrupación y se analizaron los mensajes publicados en las páginas de Facebook de cada agrupación para explorar cómo las agrupaciones buscan llegar a los estudiantes.  En esa misma línea, nos interesa en esta oportunidad conocer el sentido que los estudiantes le otorgan a estas páginas de Facebook universitarias y la interacción que por medio de las nuevas tecnologías se produce en el ámbito académico. Por tanto, entendemos que este trabajo ampliará la investigación anterior y trazará nuevos caminos que nos permitirán entender los medios digitales de comunicación como transformadores de la cultura, creadores de lenguaje y estética, y fundamentalmente acercarnos a la subjetividad de sus protagonistas.

Publicado
Mai 6, 2019
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NEME, Ayelén; ARIAS, Luisa. Influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad de los estudiantes universitarios. Entropia, [S.l.], v. 3, n. 5, p. 195-214, maio 2019. ISSN 2526-2793. Disponível em: <http://entropia.slg.br/index.php/entropia/article/view/123>. Acesso em: 14 out. 2019.