DIMENSIONES DEL CONCEPTO Y DERECHO DE PARTICIPACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN

Autores

  • Cecilia Vallejos Parás Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación de la Universidad La Salle

DOI:

https://doi.org/10.52765/entropia.v5i10.340

Resumo

Este trabajo explora la forma en la que el concepto del derecho de participación estudiantil (PE) ha tomado fuerza en los últimos veinte años en el ámbito educativo a nivel mundial y de manera particular, en México. Además, se abordan los antecedentes de la participación, las definiciones jurídicas y teóricas, así como los diversos enfoques que lo conciben como herramienta fundamental para la vida democrática escolar.

 

Downloads

Publicado

09/05/2022

Como Citar

Parás, C. V. (2022). DIMENSIONES DEL CONCEPTO Y DERECHO DE PARTICIPACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN. Entropia, 5(10), 06–29. https://doi.org/10.52765/entropia.v5i10.340